Kebijakan pendidikan nasional yang dangkal dan sangat tidak bervisi mengacu pada pengembangan sistem pendidikan kelas dunia. Betapa lucunya komentar itu.
Selandia Baru dulu hanya memiliki itu (terutama di sekolah dasar), sampai pemerintah neoliberal berturut-turut, pertama Partai Buruh dan kemudian Nasional, menghancurkannya. Pendidik dari seluruh dunia biasa mengunjungi Selandia Baru untuk belajar darinya, dan ada sejumlah guru sekolah dasar Selandia Baru yang diakui secara internasional.
Salah satunya adalah Elwyn Richardson (pernah mendengar tentang dia mengatakan Partai Nasional) yang pengajarannya di sebuah sekolah kecil di Northland mengangkat pendidikan dasar ke tingkat yang tidak mungkin di bawah persyaratan yang terfokus pada pencapaian saat ini. Ini dijelaskan dengan baik dalam bukunya yang sangat mudah dibaca ‘In the Early World,’ dan juga dalam video ini ‘Nyanyian Burung’.
Guru Selandia Baru lainnya yang terkenal secara internasional adalah Sylvia Ashton Warner (pernah mendengar tentang dia mengatakan Partai Nasional), yang menghabiskan sebagian besar karirnya bekerja dengan anak-anak Maori. Hal ini terekam dalam bukunya ‘Teacher’ dan teknik mengajarnya masih diakui secara internasional. Pada tahun 1985 sebuah film biografi “Sylvia” dibuat tentang pekerjaan dan kehidupannya.
Perhatikan bahwa pengajarannya juga tidak ada hubungannya dengan kebijakan pendidikan Nasional, sekarang dan kembali selama beberapa dekade terakhir. Haruskah National memenangkan pemilihan, adakah yang siap bertaruh pada pendidik luar negeri yang bergegas ke Selandia Baru, untuk melihat program pengajaran baru kami?
Ah katakan Partai Nasional, karena tidak ada standar prestasi nasional di zaman Elwin dan Sylvia, bagaimana kita tahu anak-anak berprestasi? Segalanya akan jauh lebih baik jika kebijakan 2023 kami berlaku.
Kembali ke masa-masa cerah itu, Selandia Baru selalu tampil di dekat bagian atas tes internasional (yang menurut saya pribadi memiliki sedikit nilai) yang sekarang dirujuk oleh National sebagai bukti sistem pendidikan kita yang gagal.
Pengenalan apa yang disebut ‘Tomorrow’s Schools’ oleh David Lange (Menteri Pendidikan sekaligus Perdana Menteri) adalah lonceng kematian pendidikan dasar Selandia Baru yang progresif dan terkenal di dunia – satu lagi langkah destruktif yang dibuat oleh pemerintah Buruh Keempat.
Setelah memenangkan pemilihan tahun 1990, pemerintah Nasional yang masuk dan Menteri Pendidikan baru Dr Lockwood Smith menyelesaikan pekerjaannya dan meninggalkan kehancuran pendidikan sekolah dasar. Klaim utama Smith untuk ketenaran sebagai Menteri Pendidikan terjadi beberapa tahun kemudian ketika dia memanjat keluar jendela untuk menghindari sekelompok mahasiswa yang memprotes kebijakan pendidikan universitasnya.
Di bawah pengawasan Smith, seluruh kurikulum sekolah dasar diganti, dengan dokumen baru termasuk tujuan pencapaian yang ditentukan untuk setiap tingkat tahun dari setiap mata pelajaran – dihitung bahwa ini berarti bahwa guru harus menilai anak-anak lebih dari 1200 tujuan pencapaian yang berbeda. Guru harus menghabiskan seluruh waktu mereka mencentang kotak daripada benar-benar mengajar. Anda akan, tentu saja, telah mencatat bahwa tujuan pencapaian ini hanyalah pengerjaan ulang fiksasi Nasional dengan pendidikan berbasis standar.
Untuk membuat hidup lebih sulit, National merestrukturisasi Education Review Office (ERO) untuk fokus pada ‘akuntabilitas’ – sekolah juga harus menandai berbagai persyaratan kebijakan, tidak ada yang berhubungan dengan penyediaan pembelajaran berkualitas tinggi untuk anak-anak.
ERO bekerja di bawah ideologi yang tidak biasa dan kemudian didiskreditkan bahwa sekolah yang akuntabel (yaitu, memiliki kebijakan untuk setiap bagian operasi sekolah) secara otomatis akan menghasilkan pendidikan yang berkualitas. Tuntutan kebijakan sedemikian rupa sehingga sekolah-sekolah yang akan dikenakan inkuisisi ERO biasanya menghubungi sekolah tetangga mereka untuk meminjam kebijakan. Sangat akuntabel.
Jadi, seperti yang Anda lihat, kebijakan pendidikan nasional terbaru hanyalah kelanjutan dari upaya mereka di masa lalu.
Begitu pemerintah yang dipimpin Key terpilih pada tahun 2008, sudah terlambat untuk menghentikan mereka menerapkan kebijakan Standar Nasional mereka, serta sekolah piagam ACT yang secara ideologis kurang. Kali ini kita harus memastikan bahwa Nasional dan ACT tidak mendapatkan kesempatan – masa depan pendidikan anak Selandia Baru tergantung pada hal ini.
Artikel saya selanjutnya akan mengupas tentang pendidikan dasar pada era Sekolah Pra-Besok, sehingga Anda bisa melihat apa yang telah hilang.
Sumber :